En el Marco del XV Aniversario de la Universidad Politécnica de Apodaca, este 19 de noviembre el turno matutino se convirtió en un espacio vibrante lleno de ideas, conocimiento y proyectos estudiantiles. El programa inició con tres conferencias de alto impacto que recorrieron temas desde la aviación y las pruebas no destructivas hasta las habilidades blandas y el emprendimiento científico, impartidas por especialistas como el Ing. Alfredo Castillo Andrade, el Ing. Eduardo Aco

En el Marco del XV Aniversario de la Universidad Politécnica de Apodaca, el Turno Nocturno vivió una jornada llena de participación estudiantil y actividades formativas. La tarde inició con el English Debate, protagonizado por los estudiantes de séptimo cuatrimestre bajo la coordinación del Mtro. Miguel Valadez, quienes demostraron argumentos sólidos y dominio del idioma. Más tarde, el espacio se transformó en un Cine Foro con la proyección de cortometrajes creados por alumno

En el Marco del XV Aniversario de la Universidad Politécnica de Apodaca, el turno nocturno arrancó su celebración el 18 de noviembre con la conferencia “Turbina-Gobernador, Equivalente basado en datos aplicando sistemas inteligentes”, impartida por el Dr. José Ángel Barrios Gómez a las 18:45 horas. La comunidad estudiantil se dio cita para conocer aplicaciones actuales de la ingeniería y el manejo de sistemas inteligentes. Posteriormente, a las 19:30 horas, se realizó la inau

En el Marco del XV Aniversario de la Universidad Politécnica de Apodaca, el turno matutino protagonizó una serie de actividades que impulsaron el aprendizaje práctico y el pensamiento científico. La jornada inició con la experiencia “Explosión: Seguridad Industrial”, dirigida por el Ing. Luis Eduardo Lara Pérez, quien mostró a los estudiantes cómo la seguridad es un pilar fundamental en cualquier entorno productivo. El programa continuó con la participación del Dr. Rubén Lópe

El 13 de noviembre de 2025 se llevó a cabo la ceremonia de entrega de constancias del diplomado “Álgebra y Geometría, un enfoque para desarrollar el pensamiento crítico”, iniciativa respaldada por la Secretaría de Educación Pública y la Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior, e impartida por FIME de la UANL. Este programa de 84 horas reunió a docentes comprometidos con innovar la enseñanza matemática en el estado. La Dra. María del Rosario Nolasco Fonseca, quien

Estudiantes de Ingeniería Mecatrónica de la Universidad Politécnica de Apodaca demostraron que los valores también se pueden diseñar, plasmar y compartir. Bajo la guía de la Mtra. Lucía Vázquez González, los alumnos elaboraron carteles con 30 valores clave que fomentan el crecimiento humano y profesional. La actividad culminó con una exposición en el auditorio universitario, donde un jurado integrado por docentes seleccionó los tres mejores trabajos entre 20 propuestas. Cada

Con entusiasmo y orgullo, 21 estudiantes de la Universidad Politécnica de Apodaca (UPA) se preparan para representar a la institución en el 15º Congreso Nacional de Administración, Contaduría y Negocios (Clusters), que se llevará a cabo del 30 de octubre al 2 de noviembre en Puerto Vallarta, Jalisco. Los participantes pertenecen a las carreras de Negocios Internacionales, Comercio Internacional y Aduanas e Ingeniería Financiera, acompañados por el Mtro. Hugo Ignacio Reyna El

Tres alumnos de la Universidad Politécnica de Apodaca fueron seleccionados para participar en el programa “Becas NL: Impulso a la Inteligencia Artificial”, que se llevará a cabo del 27 de octubre al 21 de noviembre en la Universidad de Texas en Austin, Estados Unidos. Durante su estancia, recibirán formación especializada en Inteligencia Artificial y Big Data, fortaleciendo sus competencias tecnológicas e internacionales. Los estudiantes Diego Alejandro Cantú Pozo (Ingeniería

Monterrey, N.L., 16 y 17 de octubre de 2025 — La Universidad Politécnica de Apodaca (UPA) formó parte de la Feria Internacional del Libro de Monterrey (FILMTY) 2025, presentando su proyecto “Visualización de la música a través del agua”, una propuesta innovadora que combina arte, tecnología e inclusión. Durante los dos días de participación, los estudiantes de la UPA instalaron un stand interactivo donde mostraron el funcionamiento de un piano construido manualmente, resultad

Apodaca, N.L., 27 de septiembre de 2025.- La Universidad Politécnica de Apodaca (UPA) llevó a cabo este sábado la aplicación del Examen Nacional de Ingreso a la Educación Superior (EXANI-II) del CENEVAL, dirigido a los alumnos de nuevo ingreso. De un total de 430 estudiantes convocados, 377 acudieron a presentar la evaluación, lo que representa una participación del 87.67%. El EXANI-II es un instrumento diseñado para evaluar de manera integral las habilidades académicas y con

Una mujer llena de ideales, sueños y metas por alcanzar, que siempre confió en sus habilidades y conocimientos, hoy forma parte de la...

El pasado Viernes 11 de agosto del presente año se llevó acabo en la Universidad Tecnológica Gral. Mariano Escobedo el Concurso Estatal...

El Gobierno de los Estados Unidos Mexicanos, a través de la Secretaría de Educación Pública, por conducto del Consejo de Premiación del...

El 25 de marzo el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial (IMPI) ofreció la conferencia “Generalidades de la Propiedad Industrial”,...

Complementando la formación de nuestros estudiantes, se llevó a cabo la conferencia “Empresas Globales” impartida por el Ing. Pedro...

Atendiendo instrucciones de la Secretaría de Educación en Nuevo León, la Mtra. María de los Ángeles Errisúriz Alarcón y como parte de la...

El pasado 12 de marzo alumnos de la carrera de Ingeniería Aeronáutica visitaron a Ingersoll Rand, Trane que se ocupa de todo lo que está...

Con la finalidad de tener constante comunicación con instituciones de educación media superior, profesores de tiempo completo...

En el marco del Programa Integral de Promoción y Difusión del Modelo Educativo de la Universidad Politécnica de Apodaca (UPAP), el pasado...

La Universidad Politécnica de Apodaca realiza visitas a empresas e instituciones con la finalidad de que los estudiantes puedan observar...